Avril 2012

Mot du directeur général

La convention annuelle de gestion et de réussite éducative

L’avènement de la gestion axée sur les résultats et son application dans l’école ou le centre, par l’adoption d’une convention annuelle de gestion et de réussite éducative, favorise le dialogue en mettant l’emphase sur la réussite des élèves, certes, mais surtout sur les moyens efficaces qui sont mis en place pour favoriser l’amélioration de leurs apprentissages.

Après une deuxième tournée de l’ensemble des établissements, effectuée au mois de mars, j’ai pu constater les résultats améliorés particulièrement en lecture. Lors de la tournée de l’automne, il était apparu évident que nos élèves pouvaient progresser grandement dans leur compétence à lire. Plusieurs moyens ont été déployés pour soutenir davantage nos élèves, mais je me permettrai d’indiquer que le programme de surlecture soutenu par les Services éducatifs a porté ses fruits. J’ai donc pu constater une augmentation significative des résultats des élèves en lecture, et dans certains cas, les augmentations dépassaient les 20 %. J’en ai donc profité pour me rendre dans quelques classes et souligner les succès des élèves tout en insistant sur l’impact de l’investissement de l’enseignante ou de l’enseignant selon le cas, sur leur réussite. Un petit cadeau symbolique est venu concrétiser ces réussites individuelles dans ce qu’il est convenu d’appeler « Une célébration de la réussite ».

Après ces réjouissances, le deuxième bulletin nous a aussi indiqué que la 2^e compétence de mathématique « résoudre » devrait attirer notre attention pour la 3^e et dernière étape de l’année. En effet, les résultats des élèves laissent comprendre que le niveau de difficulté s’est élevé grandement. J’ai absolument confiance dans les moyens qui seront déployés lors de cette troisième étape pour aider nos élèves à réussir et à notre personnel à les soutenir en travaillant en concertation telle une communauté d’apprentissage professionnelle.

Vous pourriez me dire que tout cela existait déjà dans nos établissements et j’en conviendrais avec vous. Ce qui a changé un peu, voire beaucoup, c’est la connaissance collective de certains phénomènes et la capacité de la Commission scolaire de mieux répondre à des besoins ciblés.

Nos élèves sont les grands gagnants des différents changements introduits dans les dernières années. C’est aussi grâce à l’investissement de chaque membre du personnel que nous pourrons les garder sur la voie de la persévérance et de la réussite scolaire.

Salutations amicales,

Jean-Pierre Soucy
Directeur général