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Étienne de Condillac

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Mot du directeur général

Retour à la publication pédagogique

En cette année 2011-2012, vous constaterez à la lecture du journal commission en ligne que nous avons procédé à deux changements majeurs. Même si la pédagogie remplit déjà nos vies au quotidien, nous avons décidé de lui consacrer une visibilité accrue, notamment parce que nous voulons créer un intérêt contagieux à la recherche constante de nouvelles façons, méthodes ou modalité pédagogique afin de toujours mieux répondre aux besoins de nos élèves en général et aussi à celles et ceux qui éprouvent des difficultés d’adaptation et d’apprentissage.

Ainsi, dans notre journal, la rubrique qui s’intitulait « La vie dans les établissements » est maintenant devenue « La vie pédagogique dans les établissements ». À chacune des parutions de l’année, vous aurez l’opportunité de découvrir une expérience pédagogique qui vous sera présentée généreusement par une équipe-école. Nous souhaitons sincèrement que vous expérimentiez et évaluiez ce qui vous sera soumis pour en tirer tous les enseignements possibles. Il y a déjà beaucoup d’échanges à l’intérieur des établissements, et nous souhaitons donner plus de rayonnement à notre personnel créatif et innovateur, car le partage est enrichissant. Tout le contenu qu’on retrouvait dans le journal par le passé sera maintenant exclusivement réservé au journal de l’école qui existe toujours.

Une deuxième initiative fut aussi mise de l’avant en lien avec le but numéro 5 de notre Convention de partenariat. À la suite de la rubrique dite pédagogique, nous retrouverons une expérience visant à valoriser la formation professionnelle. Cette fois, nous compterons sur les différentes équipes du centre de la Croisée pour nous communiquer toutes les interventions génératrices de la valorisation de cette formation de choix pour nos élèves.

Je souhaite donc à l’ensemble des lectrices et lecteurs beaucoup de satisfaction à la lecture de notre journal.

Salutations cordiales.


 

 

Jean-Pierre Soucy
Directeur général



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